雕塑在很早的時(shí)候就頻繁的出現(xiàn)在我們的眼前，存在與我們生活中的每個角落，因此在校園中我們也經(jīng)?？匆姷袼艿纳碛?。這些雕塑不僅起到美化環(huán)境的作用，還能夠提升我們的品味，增添環(huán)境的文化底蘊(yùn)，熏染我們的情操。不同的雕塑藝術(shù)品有著不同的意義。近幾年比較流行的就是不銹鋼雕塑了，不銹鋼材質(zhì)具有抗風(fēng)能力強(qiáng)、抗腐蝕、易清潔等特性，因此不銹鋼雕塑深受廣大人民的歡迎和青睞。校園不銹鋼雕塑也隨著校園文化建設(shè)而產(chǎn)生。

《科技之光》學(xué)校校園標(biāo)識雕塑

校園不銹鋼雕塑顧名思義就是為特定的院校設(shè)計(jì)制作的雕塑藝術(shù)品，它能夠裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間，豐富師生的精神生活，是校園文化建設(shè)中的重要組成部分，同時(shí)也是也可以體現(xiàn)出一所院校文化狀態(tài)。一所校園即使歷史再悠久，建筑再壯觀，沒有優(yōu)秀的校園不銹鋼雕塑藝術(shù)品也是不完整的，優(yōu)秀的校園不銹鋼雕塑可以反映出整所院校的審美傾向、文化意識形態(tài)和濃郁的文化氣息。

不銹鋼學(xué)生_校園廣場人物

那么大家知道校園不銹鋼是如何制作的，它的制作流程是怎樣的嗎？現(xiàn)在為大家簡單介紹一下：

1、裁料。我們平時(shí)使用的工具是電剪刀，它可裁2mm以下的薄板，但裁出后薄板的表面不是平整的。此外還有裁板機(jī)，厚板、薄板都可以裁剪出來，但是只可裁剪直線，遇到曲線就無能為力了。如果需要裁剪下既平整而且形狀各異的不銹鋼板，就用等離子切割。

2、鍛打。需要把不銹鋼板拿到模具上實(shí)打?qū)嵉剡M(jìn)行敲擊，依據(jù)模型每個部位不同的形狀把料裁剪下來，遵循其起伏變化，進(jìn)行有意識地敲擊，該彎的地方敲彎，該棱的地方敲棱，可以在任何有形的結(jié)實(shí)的物體上進(jìn)行敲打，然后再把不銹鋼板放到模板上進(jìn)行對比，如果形體裁剪準(zhǔn)確并完全可以與模型契合上，再把這些零碎的碳鋼板、不銹鋼板從上至下焊接起來，焊接時(shí)每塊都要對著模具進(jìn)行調(diào)整，每塊不銹鋼板表面的肌理效果都要保持一致，這樣需要在制作形狀的同時(shí)鍛造上去，也可先把不銹鋼板鍛造好再裁剪下來。鍛造時(shí)要用鐵錘的圓頭均勻地、有規(guī)律地一排一排的鍛造，寬窄距離、用勁大小都要一致。

3、成型: 焊接、打磨及噴漆。形體鍛造精確后，就要依照雕塑的要求把它們焊接到一起(有電焊和氬弧焊)。不銹鋼拋光，首先是用砂輪片把制成的雕塑焊縫和多余的地方磨平，然后用軟輪(布輪)進(jìn)行拋制，拋光時(shí)雕塑涂上拋光膏增加潤滑作用，使雕塑拋出來更光亮，從而給人一種較好的視覺美感。最后依據(jù)需求可以給黨建雕塑涂上顏色，一般都是噴汽車漆。黨建不銹鋼雕塑涂抹上顏色之后更加鮮明、突出。

4、安裝：一般為焊接，比較牢固，即雕塑本身的骨架與基座上預(yù)埋鐵焊接，預(yù)埋鐵下邊焊接鋼筋，依據(jù)黨建不銹鋼雕塑的尺寸來確定鋼筋的長度以及預(yù)埋鐵的大小。為了美觀，黨建不銹鋼雕塑安裝完畢后，基座會粘貼大理石或者花崗巖板材。

校園不銹鋼雕塑是物質(zhì)化的精神載體，它是校園文化的載體，校園不銹鋼雕塑作為一種精神載體，它具備文字屬性，同樣體現(xiàn)文以載道的精神。每一座校園不銹鋼雕塑都蘊(yùn)含有一定的道德追求，可以對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，激勵學(xué)生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認(rèn)同，產(chǎn)生共鳴，同時(shí)對道德理想、道德建構(gòu)產(chǎn)生憧憬之情。在這樣的環(huán)境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學(xué)生積極進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的精神。校園不銹鋼雕塑是校園環(huán)境的主要組成部分，不僅有美化校園環(huán)境的作用，還對后人有著深遠(yuǎn)的教育意義。