如何設(shè)計(jì)校園不銹鋼雕塑
在校園文化中校園雕塑是其重要組成部分之一,校園雕塑不僅可以裝飾、豐富和美化校園環(huán)境空間,豐富師生的精神生活,校園雕塑同時(shí)還是一個(gè)時(shí)代文化狀態(tài)的集中體現(xiàn)。由于不銹鋼材質(zhì)不易生銹,易清潔,且抗風(fēng)能力強(qiáng),經(jīng)久耐用,因此不銹鋼雕塑被廣泛應(yīng)用于校園空間環(huán)境中,深受學(xué)校師生的歡迎與青睞。 校園不銹鋼雕塑能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)其審美能力,提高其人文素養(yǎng),使學(xué)生進(jìn)入一種更高的精神境界,樹(shù)立崇高的人生抱負(fù),這就是環(huán)境育人的重要作用。校園不銹鋼雕塑是一種對(duì)人類(lèi)自身存在價(jià)值、生命意義積極肯定的藝術(shù),是人類(lèi)審美理想的感情凸現(xiàn),也是人類(lèi)相互間進(jìn)行精神交流的一種特殊語(yǔ)言。
那么,怎么設(shè)計(jì)校園不銹鋼雕塑呢?下面給大家簡(jiǎn)單介紹一下校園不銹鋼雕塑的設(shè)計(jì)流程及方式:
通常創(chuàng)作或客戶(hù)訂做不銹鋼雕塑,若是沒(méi)有提供成熟完善的雕塑方案,那么前期的溝通就非常重要,在考慮雕塑所處位置及周邊環(huán)境前提下,與客戶(hù)溝通的內(nèi)容就是:雕塑的立意、整體的風(fēng)格、體量的大小、造價(jià)的多少都在交流中應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái),作為雕塑的創(chuàng)作者必